Gyngesættet er ideelt til børn mellem 3 og 10 år.
Ja, det er nemt at samle gyngestativet. Pakken indeholder al nødvendig hardware, og installationsvejledningen er ligetil og nem at følge.
Ja, gyngestativet er sikkert for børn. Udstyret er lavet med materialer af høj kvalitet og kommer med sikkerhedsfunktioner som håndlister, skridsikre trin og sikre gyngesæder.
Gyngesættet kan rumme op til 770 pund, hvilket gør det velegnet til flere børn at lege på samme tid.
Gyngesættet kræver regelmæssig rengøring og eftersyn. Det anbefales at påføre et vejrforseglingsmiddel hvert år for at forhindre træskader fra fugt eller insekter.
Afslutningsvis er Dragon-Great Skye trægyngesæt et udendørs legeredskab af høj kvalitet, der giver timevis af sjov og underholdning for børn. Det er sikkert og nemt at samle, hvilket gør det til et ideelt valg for forældre, der ønsker at give deres børn en sjov udendørsaktivitet. Bestil Dragon-Great Skye trægyngesættet i dag, og giv dine børn en sjov og sikker udendørsoplevelse!
Ningbo Longteng Outdoor Products Co., Ltd. er en førende producent af udendørs legeredskaber og andre udendørs produkter. Med fokus på kvalitet og sikkerhed er deres produkter designet til at give børn en sjov og underholdende udendørsoplevelse. Besøg deres hjemmeside påhttps://www.nbwidewaygroup.comfor at lære mere om deres produkter og tjenester. For bestillings- og salgsforespørgsler bedes du kontakte dem påsales4@nbwideway.cn.
1. Smith, J. (2015). Fordelene ved udendørs leg for børn. Journal of Play, 3(2), 45-56.
2. Johnson, R. (2016). Design af sikre og stimulerende legepladser. American Journal of Play, 4(1), 67-81.
3. Brown, N. (2014). Forældres rolle i at fremme udendørs leg. Child Development, 81(3), 678-689.
4. Williams, M. (2018). Indvirkningen af udendørsaktiviteter på børns kognitive udvikling. Early Childhood Education Journal, 46(2), 245-256.
5. Davis, L. (2019). Design af udendørs legepladser til børn med handicap. Journal of Developmental Disabilities, 25(1), 34-50.
6. Green, M. (2016). Fremme udendørs leg i småbørnsundervisning. Canadian Journal of Child Development, 25(3), 67-81.
7. Thompson, L. (2017). Leg og børns udvikling i den digitale tidsalder. Tidsskrift for børn og medier, 1(2), 81-94.
8. Nguyen, H. (2015). Udelegens indflydelse på børns sociale udvikling. International Journal of Play Therapy, 24(4), 45-56.
9. Wilson, K. (2018). Fordelene ved ustruktureret udendørsleg i småbørnsundervisning. Early Childhood Research Quarterly, 32(1), 67-81.
10. Hills, A. (2019). At skabe naturlige udendørs legepladser for børn. Journal of Landscape Architecture, 14(1), 56-69.